Авторизація

Лічильник відвідувачів

СьогодніСьогодні47
ВчораВчора443
За тижденьЗа тиждень2037
Попередній тижденьПопередній тиждень490
За місяцьЗа місяць712290

День українського добровольця

Хоч це свято і є новим для національного календаря України, проте явище, якому воно присвячено, споконвіку супроводжує дружній український народ. Яскрава національна риса, благословення і традиція українського народу – бути небайдужим до свого сьогодення та майбуття, до долі своїх дітей, честі і пам’яті своїх славних батьків.

Низка сучасних подій, які підштовхнули офіційні державні структури до створення цього Дня, ще далека від завершення. Вони мали свій початок з глибокої підготовки «братнім» північним сусідом чергової агресії і окупації українських земель. «Робота», яку він провів у цьому напрямку, була майже успішною. З кінця 2013 року і особливо з 20-х чисел лютого 2014 року це вже було неможливо приховати. Почалася окупація Кримського півострова.

Офіційна державна машина демократичної України, яка ще не оговталася від системної кризи кремлівських резидентів, як втім і широке міжнародне співтовариство, відчула справжній шок, адже держава-агресор знаходилася в числі «гарантів» суверенітету і територіальної цілісності України.

Часу на повноцінну офіційну координацію для повномасштабної протидії цій агресії просто не було, ще й агресор став шантажувати світове співтовариство нанесенням ядерних ударів по території Європи та України. У цей один з найскладніших для країни і світу моментів історії, першими на допомогу Україні прийшли саме прості українські добровольці.

У пояснювальній записці до Постанови Верховної Ради України № 4261 «Про встановлення Дня українського добровольця» повідомляється, що саме в цей день - 14 березня 2014 року на полігоні в Нових Петрівцях вже більше 500 бійців самооборони Майдану (Народного Віче) почали підготовку до участі в боротьбі за суверенітет і територіальну цілісність України.

Військовими патріотами України по всій країні в найкоротші терміни відкривалися буквально імпровізовані, життєво необхідні для збереження держави підготовчі навчальні центри, створювалися величезні черги в військкомати, приводилася в бойову готовність техніка, налагоджувалися шляхи постачання і т.і. Саме добровольці першими виступили проти агресора, зіткнувшись з російськими силами ССО, ГРУ і ФСБ лицем до лиця.

Агресор став стрімко втрачати ініціативу, а захоплені населені пункти сходу України стали звільнятися від загарбника. Це дало необхідний час нашим доблесним українським військовим частинам і державі організувати ефективну систему і лінію оборони від регулярної російської армії на лінії Перекопського перешийка і більш ніж 400 кілометрів східних кордонів, через які і почалося криваве військове вторгнення. Агресор був зупинений, захопивши тільки частину Донецької та Луганської областей.

«З метою вшанування мужності та героїзму захисників незалежності, суверенітету та територіальної цілісності України, сприяння дальшому зміцненню патріотичного духу у суспільстві, посиленню суспільної уваги та турботи до учасників добровольчих формувань та на підтримку ініціативи громадськості», - Верховна Рада України постановила: «Установити в Україні День українського добровольця, який відзначати щорічно 14 березня».

З Днем українського добровольця!

Для оримання додаткової інформації про цей день, пропоную переглінути відео: https://www.youtube.com/watch?v=t1ppRbtBQ5c

Учитель історії Кравець Л.В.

Зустріч із мисткинею

14 березня в рамках благодійного літературного туру відбулась творча зустріч з рівненською письменницею Кондратюк Валентиною Василівною, автором книги для дітей – ,,Котофейкін-котофей''.У ході спілкування учні 4-А і 4-Б класів дізналися про персонажів цієї книги та ознайомились із мистецтвом ілюстрації. Школярі мали змогу поставити питання творцю книги та приймали участь у розігруванні призів від письменниці.

Класні керівники Сидорчук Л.В., Касянчук А.Я.

Проєкт «Наш Шевченко», 2023

Тарас … Просторо в цьому імені. У ньому вся історія, все буття і родзинка нації. Україна – це Шевченко, Шевченко – це Україна. Пророка немає з ким порівняти у письменстві інших народів. Не тому, що поет кращий за інших. Йдеться про особливий генотип української культури.

       9 березня відзначаємо 209-ту річницю від дня народження мислителя.   Учні 8 –Б класу вшанували пам’ять поета, декламували вірші й надихалися силою слова «Кобзаря». Варто відзначити, рядки його поезій актуальні й досі, адже українці знову змушені боротися за правду, волю та незалежність.

       Будьмо гідними батьків нації та викликів історії, які стоять перед Україною. Адже ми – нація воїнів, нація творців та Героїв!

«І на оновленій землі

Врага не буде, супостата,

А буде син, і буде мати,

І будуть люде на землі».   (Тарас Григорович Шевченко)

                                 Класний керівник 8-Б класу: Курницька К. І.

 

  

За своє життя й свободу українці борються сі словами Тараса Шевченка на вустах. У творах Великого Кобзаря шукають натхнення і знаходять відповіді на свої болючі одвічні запитання. І знаходять: «Борітеся – поборете, вам Бог помагає!».

 

До річниці з Дня народження українського генія активісти учнівського самоврядування РЛ № 14 «Нові лідери» реалізували проєкт «Шевченкова Україна – моя Україна»: дослідили пророчі думки поета, які нині є нашим дороговказом.

 

Педагог-організатор Тетяна Стельмах 

   

 

Сьогодні, 9 березня, виповнилося 209 років з дня народження Тараса Григоровича Шевченка, видатного генія.

Щороку по всій країні 9 березня, у день народження поета, і 10 березня, у день його смерті, проходять Шевченківські дні.

Шевченко для українців став втіленням боротьби і свободи. Після революції Гідності портрет Шевченка активно почали інтерпретувати і створювати все нові образи.

Цей день для українців уже став загальнонаціональним святом. У соцмережах активно вітають Кобзаря з Днем народження і проводять масові флешмоби.

5-Б клас також вітає нашого видатного генія невеликим перфомансом.

Надія Булавська, класний керівник 5-Б класу

 

Ім'я Тараса Шевченка відоме в усьому світі: у багатьох країнах йому встановлені пам'ятники, його твори перекладені майже на всі мови світу, його ім'ям в Україні названі навчальні заклади, театри, площі, вулиці, міста. Національна опера України, Київський національний університет, центральний бульвар міста Києва носять ім'я видатного сина українського народу - Тараса Шевченка.

Учні 2-Б класу сьогодні вшановують пам’ять відомого поета, художника, прозаїка, етнографа.

Класний керівник Полюхович І.М.

 

 

Хіба героями народжуються? Ними стають, коли є підґрунтя: батьківська любов, належне виховання в садочку та школі. І люди , ВЕЛИКІ люди, такі, як Тарас Григорович Шевченко!

Знаємо,

пам'ятаємо,

пишаємось,

шануємо,

вивчаємо...

Оксана Рибачук, вихователь дошкілля

 

Тарас Шевченко. Його ім’я стало символом України. Його називають провісником нового життя, народним пророком, титаном духу, який уболівав за долю рідного народу, тому й залишив нащадкам духовний заповіт, що передається із покоління в покоління, від роду до роду. Духовну велич і красу українського слова він підніс на найвищу височінь. Тарас Шевченко був, є і навіки залишиться найголовнішою особистістю у становленні нашої держави.

Про величну постать Кобзаря українці дізнаються з дитинства, з дитячого садка, щоб пронести Шевченкове слово на вустах крізь усе життя.

Катерина Тимошицька, вихователь дошкілля

 

Реалізовано черговий проєкт!

РЛ№14 - школа-родина! Ми неодноразово підтверджували свій статус, ось тепер знову! Ми придбали ударний дрон!

Радує насамперед громадська активність і, звичайно ж, те, що вдалося зібрати достатню кількість коштів. Дякуємо кожному, хто не залишився байдужим до хорошої ініціативи. Гуртом ми змогли реалізувати важливий проєкт: посприяли захисту рідної землі та ще на крок наблизилися до мрії - нашої ПЕРЕМОГИ!

         Адміністрація

 

Ми різні, але рівноцінні!

Домашнє насильство, дискримінація на роботі, упереджене ставлення до людей тієї чи іншої статі – усе це прояви гендерної нерівності. З’являються певні стереотипи, усталені помилкові судження, які вимагають від людей певних учинків, дій залежно від їхньої статі. Наприклад, стереотипним твердженням є те, що дівчатка мають допомагати по господарству й доглядати за дітьми, скромно одягатися й не ходити вулицею пізно вночі. Аналогічним чином здаються позитивними стереотипи й гендерні ролі, де хлопчик є майбутнім «годувальником» або «захисником» сім’ї. Таке ставлення обмежує можливості дівчаток, а в майбутньому - жінок, роблячи їх нездатними покращити життєві умови родини на рівні з чоловіком.

Що ж таке гендерна рівність і чому до неї треба прагнути? Гендерна рівність полягає в тому, що люди будь-якої статі можуть вільно обирати будь-яку кар’єру, спосіб життя й користуватися своїми здібностями без дискримінації. Їхні права, можливості й успіхи в житті не залежать від статі!

Учні 6-Б класу обговорили проблему гендерної нерівності й створили «ланцюжок рівноправності», на якому зазначили свої права й висловили бажання на майбутнє. Сподіваємося, що кожен громадянин України почуватиметься впевнено, знатиме права людини й користуватиметься ними вільно. А головне – буде повноцінною особистістю демократичного суспільства.

Шульжук С.А., класний керівник 6-Б класу

 

Розроблено Римар Віктор Олексійович.