Авторизація

Лічильник відвідувачів

СьогодніСьогодні28
ВчораВчора516
За тижденьЗа тиждень28
Попередній тижденьПопередній тиждень7036
За місяцьЗа місяць691383

Ми різні, але рівноцінні!

Домашнє насильство, дискримінація на роботі, упереджене ставлення до людей тієї чи іншої статі – усе це прояви гендерної нерівності. З’являються певні стереотипи, усталені помилкові судження, які вимагають від людей певних учинків, дій залежно від їхньої статі. Наприклад, стереотипним твердженням є те, що дівчатка мають допомагати по господарству й доглядати за дітьми, скромно одягатися й не ходити вулицею пізно вночі. Аналогічним чином здаються позитивними стереотипи й гендерні ролі, де хлопчик є майбутнім «годувальником» або «захисником» сім’ї. Таке ставлення обмежує можливості дівчаток, а в майбутньому - жінок, роблячи їх нездатними покращити життєві умови родини на рівні з чоловіком.

Що ж таке гендерна рівність і чому до неї треба прагнути? Гендерна рівність полягає в тому, що люди будь-якої статі можуть вільно обирати будь-яку кар’єру, спосіб життя й користуватися своїми здібностями без дискримінації. Їхні права, можливості й успіхи в житті не залежать від статі!

Учні 6-Б класу обговорили проблему гендерної нерівності й створили «ланцюжок рівноправності», на якому зазначили свої права й висловили бажання на майбутнє. Сподіваємося, що кожен громадянин України почуватиметься впевнено, знатиме права людини й користуватиметься ними вільно. А головне – буде повноцінною особистістю демократичного суспільства.

Шульжук С.А., класний керівник 6-Б класу

 

Випускники говорять про гендерну рівність

     Гендерні стереотипи впливають на те, як мислять, живуть і взаємодіють чоловіки й жінки. З метою роз’яснення й дослідження цієї проблеми в 11 класі було проведено лекцію з елементами тренінгу «Поговоримо про гендер». Класний керівник Кириченко Наталія Ярославівна та соціальний педагог Мукомелець Ірина Анатоліївна спонукали випускників до плідної роботи, самостійних висновків.

    У процесі роботи учні намагалися вирішити складні питання гендерної рівності шляхом колективної роботи в групах, де виробили «Правила нашого дому»; виділили риси «чоловічності і жіночності», які забезпечують гармонійне життя в сім’ї та співпраці у будь-якому соціумі.

     Старшокласники дійшли висновку, що правильно розподілені ролі зміцнюють сім’ї, підвищують стресостійкість, допомагають адаптуватись у колективі, сприяють укріпленню генофонду нації.

  Позитивні емоції у старшокласників викликав перегляд відеороликів, які продемонстрували складний та довготривалий шлях представництва та лідерства жінок у всіх сферах сучасного суспільства й допомогли зрозуміти потребу в розширенні прав і можливостей уразливих осіб та груп в умовах дискримінації чи гендерно обумовленого насильства.

    Молоді люди визначили за необхідність викорінення дискримінаційної культури, установок і стереотипів у робочій сфері, робочих стандартах та системі соціального захисту з огляду на питання гендерної рівності; проаналізували активні позитивні зміни в оплаті праці для підтримки молодих жінок та людей з особливими потребами.

    Сьогоднішні випускники – майбутнє вільної, незалежної, демократичної України. Вони обов’язково продовжать шлях нашої держави, який забезпечуватиме права всіх своїх громадян.

Соціальний педагог Мукомелець І.А.

  

Міжнародний день рідної мови, 2023

«Рідна мова дається народові Богом, чужа – людьми, її приймають на вістрі ворожих списів». І це істина! З цими словами Василя Захарченка не поспішаєшся: вже багато років українська мова - камінь у ворожому горлі. Розпочата росією повномасштабна війна довела весь світ, що з ворогом потрібно розмовляти мовою зброї, а ще...... Словом.

Учні 9-А класу разом з учителями - філологами провели флешмоб - переможну поему про мову «Я подолаю тебе, враже, родним словом», довівши все, що українці - вільні люди й виривають свою свободу потужним, унікальним, співучим і мелодійним кодом, який об. ' відповідно націю, соборує всіх нас, дає життєдайну силу, напує соками правди й любові молоді українські пагони. Мова - наш оберіг і Вона дійсно має значення!

Попчук Наталія, учитель української мови та літератури, класний керівник 9-А класу

  

З нагоди відзначення Міжнародного дня рідної мови в 7-Б класі була проведена творча класна година «Єсе про рідну мову». Працюючи над творчими завданнями й презентуючи їх, учні вкотре переконалися, що мова - це народу серце та його найдорожчий скарб. 

Класний керівник 7-Б класу Цильт Л.М.

21 лютого в Україні відзначається Міжнародний день української мови. Це свято є особливим для всіх нас, оскільки українська мова є найціннішим багатовіковим надбанням, душею нашого народу та його генетичним кодом. 

Упродовж багатьох віків наші предки не лише відстоювали свободу своєї землі, а й право на створення та визнання рідної мови. Сьогодні вона, велична і милозвучна, гордо лунає з вуст мільйонів людей. Тож головне завдання кожного українця – любити, берегти й збагачувати материнське слово. 

У цей день учні 4-б класу змагалися у квесті-грі «Говоримо українською»: виконували цікаві завдання з граматики, лексикології, синтаксису, морфології; складали сенкан, розв'язували ребуси та декламували поезію, присвячену рідному слову.

Класний керівник Касянчук А. Я.

 

 Учні 1-Б класу долучилися до відзначення Міжнародного дня рідної мови. Першокласники висловили своє ставлення до рідного слова, оформили колаж «МОЯ МОВА» у вигляді барвистої квітки: оздобили пелюстками з означеннями, які описують нашу рідну мову.

Учителі 1-Б класу Захарчук Олександр, Квачук Олена

 

Щороку 21 лютого мільйони людей у ​​всьому світі відзначають День рідної мови. Це свято є нагодою вшанувати мовні та культурні традиції, які перейшли з покоління в покоління.

Українську мову знають та намагаються близько 50 мільйонів людей у ​​всьому світі. Вона зазнала значного випробування за свою історію: неодноразово її забороняли імперські та диктаторські режими, які прирівнювали українську до діалекту чи говірки. Однак, попри перешкоди, українська мова досі активно розвивається й міцно вкорінена у свідомість українців як мова нашої нації.

З нагоди свята учні 2-Б класу взяли участь у вікторіні «Ми знаємо українську мову»: юні патріоти ще підтвердили, що берегти мову батьків, працювати над чистотою свого мовлення.

Інна Полюхович, класний керівник 2-Б класу

 

До Дня народження Уласа Самчука

Не так вже їх багато на Землі —

тих іскор Божих творчого горіння.

Сяйне одна чи дві на покоління

метеоритним спалахом в імлі...

                                   Лідія Рибенко                                                      

Без сумніву, лише про нашого земляка ці слова - Уласа Самчука! Знайомство з його творчістю учні 9-А класу розпочали із біографії, адже більшість творів міцно переплетені з Рівненщиною. Учні із захопленням і сумом слухали, вивчали, дивувались, відкрито обурювались несправедливим висновкам влади, які линули в його адресу. Дізнались багато цікавого про його романи "Волинь", "Марія" та пообіцяли, що обов'язково прочитають їх.

У пам'ять про нього учениця Васерук Валерія прочитала вірш, яким перейнялись усі.

Наталія Попчук, учитель української мови та літератури

20 лютого – День народження Уласа Самчука, письменника світового рівня, уродженця Рівненщини. Проте про -земляка ми ще багато чого не знаємо. Щоб доторкнутися до творчої спадщини митця, пропонуємо відвідати мінівиставку, створену бібліотекарем Світланою Іванівною Ходневич.

Цікавою для поціновувачів літератури буде стаття Петра Кралюка «Містичний Улас Самчук. Він не дає спокою малоросам», з якою можна ознайомитися за посиланням: https://www.radiosvoboda.org/a/30436630.html

Щоб продовжити стверджуватися як нації, нам потрібно вивчати глибинні витоки нашої самобутності. Улас Самчук – лице української літератури на тлі світової, ми зобов’язані знати його творчість!

Іванна Дашкель , ЗДВР

Літописець українського життя

«Його називали літописцем свого часу і свого народу. За життя він відзначився тим, що був українським письменником, журналістом, публіцистом, редактором, лауреатом Української Могилянсько-Мазепинської Академії Наук, членом уряду УНР у вигнанні та одним із засновників ОУП «Слово»», - хто він?

Саме на таке запитання намагалися дати відповідь учні 9-б класу на позакласному заході. Дарія Левицька та Анна Вишневська підготували розповідь про життєвий шлях письменника, його вимушені еміграції.

Улас Самчук — український прозаїк, який жив і писав в еміграції. Реаліст, що сповідує ідеал сильної української особистості, більш притаманний романтикам. Герої його творів людяні  й  чесні  перед  собою,  можуть й уміють протистояти злу, знайти вихід з будь-якого становища, захистити свою гідність. У літературній творчості У. Самчук був літописцем змагань українського народу протягом сучасного йому півстоліття. Його справедливо називають «Гомером українського життя XX сторіччя» за те, що він створив панораму історичної епохи, показав динаміку подій, які відбувалися в світі й в Україні. У його творах розкривається психологія українців, їх прагнення до волі, свободи,  боротьба за своє місце серед народів світу.

З метою вшанування пам'яті Уласа Самчука в Україні відкрито 3 музеї: літературно-меморіальний музей письменника У. Самчука в селі Тилявка Шумського району Тернопільської області; літературно-меморіальний музей Уласа Самчука у приміщенні колишньої учительської семінарії, де навчався письменник (нині — Дерманська гімназія). У 2007 р. до 102 річниці від дня народження видатного українського письменника був відкритий Літературний музей Уласа Самчука у місті Рівному.

Щоб зануритися в літературний світ митця, дев’ятикласники інсценували уривок роману Уласа Самчука «Марія».

Учні зробили висновок, що Улас Самчук - літописець свого часу. Письменник, який намагався описати реальну історію свого народу.

Класний керівник 9- Б класу Кравець Л.В.

День Героїв Небесної Сотні, 2023

9 років тому 20 лютого відбулися масові розстріли протестувальників під час Революції Гідності. Відтоді 20 лютого Україна вшановує пам'ять українців, які змінили перебіг історії нашої держави. Сьогодні ранкове коло у 5-а класі відбулося під гаслом: «Небесна Сотня — перші герої російсько-української війни».

Діти підготували повідомлення про сумні події 2014 року та про Героїв Небесної Сотні, які були мешканцями Рівненщини.

Герої Небесної Сотні стали для України символом жертовності, героїзму та патріотизму. Прикладом та джерелом натхнення для наших воїнів, які, щоб захистити свою країну, взяли у руки зброю. Наша боротьба за свободу та незалежність триває. Маємо лише один шлях — підтримка та зміцнення ЗСУ, звільнення від російського агресора всієї окупованої території, включно з Донбасом та Кримом, а далі розбудова вільної, демократичної, сильної та квітучої України.

Вічна пам'ять і слава Героям! Вони не вмирають, а навічно залишаються славою та небесними захисниками України!

Любов Сидорчук, класний керівник 5-а класу

20 лютого в Україні щорічно відзначають День Героїв Небесної Сотні згідно з Указом Президента від 11 лютого 2015 року «Про вшанування подвигу учасників Революції Гідності та увічнення пам’яті Героїв Небесної Сотні». Цього дня вшановуємо пам’ять про тих громадян, завдяки яким змінено перебіг історії нашої держави. Під час виховної години учні 4-Б класу переглянули відеоматеріал про історичні факти, що стали знаковими для нашого народу. Це надихнуло учнів створити плакат вшанування Героїв Небесної Сотні та запалили свічку пам'яті.

Класний керівник Касянчук А.Я.

Сьогоднішній день не потребує особливого нагадування. Учні 6-7 класів повернулися до тих болючих подій, щоб вкотре нагадати, що світло переможе темряву, а мужність - страх.

Революція Гідності на фото та обличчях очевидців. Страх, відчай, втрати. Екскурс до подій, реквієм пам'яті. Події лютого 2014 не залишили нікого байдужим.

З допомогою екскурсоводів Рівненського краєзнавчого музею учні мали змогу переглянути фотографії, книги інші джерела інформації про страшні події зими 2014.

Ольга Колобова, класний керівник 8-А класу

Вихованці групи подовженого дня 2-4 класів також доєдналися до вшанування пам'яті Героїв Небесної Сотні.

Під час бесіди діти дійшли до висновку, що загиблі Герої стани Ангелами, піднялись на небо й охороняють усіх нас у цей тяжкий час боротьби за свою незалежність.

Наталія Дзиґа, вихователь ГПД

 

Ми усі розуміємо, що Героями не народжуються, а Героями стають. Війна за Україну триває. Українці згуртовуються в боротьбі проти зла, вірять у ЗСУ, працюють на перемогу. Прикладом стійкості й безкомпромісності для нас є Герої Небесної Сотні. Учні РЛ № 14 провели акцію «Обіцянка Героям Небесної Сотні» - оздобили тематичний банер паперовими янгелочками, на яких записали свої обіцянки тим, хто віддав своє життя за свободу, яка для нас, українців, є першочерговою необхідністю. Час покаже, але педагоги закладу вірять, що діти виконають свої обіцянки, серед яких найчастіше траплялась клятва бути гідними громадянами та справжніми патріотами України.

Іванна Дашкель, ЗДВР

 

 

Розроблено Римар Віктор Олексійович.