Авторизація

Лічильник відвідувачів

СьогодніСьогодні488
ВчораВчора316
За тижденьЗа тиждень2324
Попередній тижденьПопередній тиждень6980
За місяцьЗа місяць691327

Виховуємо в собі толерантність

Як виховувати в собі толерантне ставлення до інших?

         Відповідь на це питання намагалися знайти учні 9-Б класу, відзначаючи Міжнародний день толерантності.

Ми – рівні, але ми - різні! Відмінності підкреслюють унікальність, оскільки люди відрізняються захопленнями, зовнішністю, характером, політичними поглядами чи вподобаннями. І це – нормально, це об’єднує людей в суспільство, тому толерантність є необхідною рисою, яка допомагає різним національностям мирно співіснувати. Як сказав Оскар Уайльд: «Будь собою. Інші ролі уже зайняті».

Катерина Курницька, класний керівник 9-Б класу

 

«Будь терплячим до себе та інших!» - під таким гаслом учні 3-А класу здійснили подорож країною толерантності. Під час мандрівки дізналися, що толерантність - це повага, доброта, розуміння, дружба, підтримка. Це здатність сприймати думки, поведінку, смаки, спосіб життя, погляди іншої людини, які відрізняються від твоїх.

 

Остання зупинка нашої подорожі була підсумковою: учні виготовили квітку толерантності, на пелюстках якої зазначили усі чесноти, якими має володіти кожна людина.

Тетяна Феодосіївна Демчук, класний керівник 3-А класу

 

Толерантність – це повага до людської індивідуальності, визнання основоположних прав і свобод людини та громадянина, прийняття та правильне розуміння різноманіття культур та форм самовираження.

 У цей день учні 1-б класу переглянули тематичне відео, обговорили основні правила толерантного співіснування та виготовили «кулі толерантності».

Анна Касянчук, класний керівник 1-Б класу

Толерантність? Чули, вчимося щодня, наслідуємо позитивні приклади.

      Толерантний- вихований, тактовний. Чи запитували ви себе про ці риси? Чи вдається виховувати їх у собі? З цим намагалися розібратися учні 9-А класу, виконуючи онлайн-вікторину до міжнародного дня Толерантності.

      Усі ми різні, але рівні! Усі ми - унікальні, але кожен заслуговує на підтримку, доброту та повагу!

Ольга Колобова, класний керівник 9-А класу

 

16 листопада, у Міжнародний День толерантності, ми мали чудову нагоду поговорити з учнями 1-А класу про терпимість, людяність і добро. У ході розмови діти переглянули тематичне відео, розфарбували свої «квіти толерантності» та виготовили лепбук на тему «Толерантний світ - гармонійний світ!». Упевнена, що наші першокласники виростуть гідними людьми й у майбутньому керуватимуться лише принципами толерантності, рівності, добра, миру та любові.

Людмила Сидорчук, класний керівник 1-А класу

 

 

Протидіємо булінгу

15 листопада 2023 року, з нагоди Міжнародного дня толерантності, практичний психолог Корнійчук Оксана Володимирівна провела тренінг «Захистимо світ від булінгу» з учнями 8 - А класу Рівненської гімназії № 14. Мета заходу - нагадати та закріпити теоретичні знання про булінг, кібебулінг, булінг стосунків, фізичний булінг, причини та наслідки булінгу; визначити шляхи його попередження та подолання в учнівському колективі.

Восьмикласники активно долучилися до обговорення запропонованої теми. Розпочали тренінгове заняття з «капелюхів настрою»: підлітки презентували себе та проговорювали завдання, цілі та свої очікування; проаналізували результати попереднього анкетування з метою дослідження стосунків між однокласниками та класним керівником.

Учні вдумливо аналізували ситуації, запропоновані в завданнях на картках. Обговорювали причини, форми булінгу, його наслідки, пропонували ідеї виходу з конфлікту. Використовуючи наочні матеріали, школярі прогнозували, які емоції пережили люди, силуети яких зображені на малюнках.

На жаль, через повітряну тривогу робота була продовжена в укритті: добирали завершення прислів'їв, які ілюструють народну мудрість з питань дружби, виховання, сімейних цінностей, толерантності. Підсумували роботу створенням колажу «Ми не допустимо булінг у наше шкільне життя». Підлітки поділилися враженнями від роботи й зазначили, що поставлених цілей досягли, їхні очікування від заходу здійснилися.

Ірина Сорока, ЗДНВР

 

 

 

 

Навчаємося творити добро

Усесвітній день доброти – міжнародний день, який відзначається щорічно 13 листопада – чудова можливість знайти час для хороших учинків стосовно людей, тварин. Добро врятує світ і об’єднає народи, тому що воно закладене в людській природі, кожен здатен на гарні вчинки. Творити добро зовсім не важко, в результаті цього люди сповнюються співчуттям, стають щиросердними, уважними один до одного.

Учні 1-б класу з нагоди свята створили тематичний колаж та розфарбовували малюнки з добрими вчинками людей. Діти визначили, чому саме добро здатне врятувати людську цивілізацію й увесь світ. Першокласники зробили свій вибір на користь людяності, толерантності, любові та миру.

Анна Касянчук, класний керівник 1-б класу

 

День доброти - унікальне свято, яке спонукає людей черговий раз подарувати тепло і виявити турботу про ближніх своїх. Всесвітній день доброти насамперед потрібен для того, щоб нагадати про мораль і людяність, про чуйність і взаємодопомогу.

13 листопада учні 2-А класу взяли участь у «Челенджі добрих справ» , а ще створили  сердечка, на яких записали  якості, які допомагають людям творити добро. Нехай ці сердечка будуть дороговказом для наших другокласників!

Наталія Баранчук, класний керівник 2-Б класу

Мовна вітальня до Дня української писемності та мови «Мова - духовне багатство народу»

День української писемності та мови — свято розвитку державної мови, яке щороку відзначається в Україні 27 жовтня. Учні та педагоги Рівненської гімназії № 14 розуміють, наскільки важлива роль мови в процесі самоідентифікації нації та становленні української державності, тому пропагують її вивчення та вдосконалення.

Учні 6-А класу висловили своє ставлення до рідного слова у відеоролику, який створили, щоб надихнути інших відчувати красу й унікальність української лексики.

Учні восьмих класів відзначили День української писемності та мови участю в «Мовних олімпійськиї іграх». Вони об’єдналися в п’ять команд і виборювали перемогу в мовознавчих видах спорту – орфоргафічному пейнтболі, граматичному біатлоні, лексичній художній гімнастиці, синтаксичному фігурному катанні та фразеологічному фехтуванні. У напруженій боротьбі за першість перемогу здобула команда «Мовонька» - Момотюк Вікторія (8-А клас), Ізерський Іринарх (8-Б клас), Снопок Максим (8-В клас). Організатори «Мовознавчих олімпійських ігор» – учителі української мови Дашкель Іванна Леонідівна й Карчевська Світлана Тарасівна – дякують усім учасникам заходу за наполегливість та жагу до самовдосконалення, а журі конкурсу – педагогам-філологам – за об’єктивність та оперативність.

Іванна Дашкель, учитель української мови та літератури

У межах Тижня української писемності та мови учні 7-Б класу взяли участь у бліц-опитуванні «Вдосконалюймо українську!» і повторили вивчені в попередніх класах орфограми, пунктограми, види лексичних і граматичних помилок. Діти намагалися швидко знайти помилку, виправити її, обґрунтувати правопис слів, словосполучень, речень, навести власні приклади, доповнити відповіді однокласників.

Семикласники залюбки працювали й відпочивали, здобували нові знання, обмінювалися емоціями, а головне – стали більш досвідченими мовцями. Учні розвивали мислення, память, культуру мовлення, виховували любов до рідної мови, повагу до її традицій, пробуджували почуття національної свідомості.

Говорімо українською правильно! Мова – це важливо!

Шульжук С.А., учитель української мови та літератури

Слово про мову

     Мова - виклик. Мова- зброя. Як ідентифікація, як комплімент, як оберіг. Вчити мову можна все життя. Дбати про її чистоту потрібно щодня. Усна чи писемна, вона однаково потребує уваги та плідної праці. Говорити правильно- правильно думати. «Заговори, щоб я тебе побачив!», - говорить мудрість.

     Намагалися говорити правильно й учні 9- А класу. Своєрідним мовним фотоколажем наголосили на правильному вживанні українських слів та виразів.

     Думай українською, говори правильно!

Ольга Колобова, класний керівник 9-А класу

Учимося протидіяти пожежам

На початку листопада у Рівненській гімназії № 14 учні початкової школи зустрічалися із Холохоловою Людмилою Павлівною, завідувачкою класу-музею «Промінець», керівницею гуртків юних рятувальників КЗ «Обласний центр творчості учнівської молоді».

Людмила Павлівна провела бесіди з наймолодшими учнями на теми пожежної безпеки. Учні на заняттях були уважними й активними, бо нині й наймолодші розуміють, що такі знання можуть допомогти врятувати життя.

Тетяна Стельмах, педагог-організатор

Розроблено Римар Віктор Олексійович.