Авторизація

Лічильник відвідувачів

СьогодніСьогодні853
ВчораВчора223
За тижденьЗа тиждень2516
Попередній тижденьПопередній тиждень2516
За місяцьЗа місяць658448

Третьокласники опановують морфологію

Павлишин Надія Вікторівна на початку уроку української мови в 3-В класі запропонувала учням узагальнити вивчене про іменник, використовуючи графічні організатори. Діти якісно та швидко впорались із завданням, склавши ментальну схему, і зосередили увагу для подальшої роботи. Організації успішної діяльності сприяло систематичне застосування класрум менеджменту: третьокласники привчені до самоорганізації, обізнані з правилами, розуміють інструкції педагога. Вдало поставлені запитання вчителя спонукали до пошуку головних слів, чіткого виділення ключових понять з теми «Вживання іменників у прямому і переносному значенні. Рід іменників»», до наведення прикладів, розподілу іменників за лексичними групами та родами, самостійних висновків. Надією Вікторівною уміло використано діяльнісний підхід, проведено роботу із сигнальними картками. Активні види діяльності не лише сприяли засвоєнню нового матеріалу, а й розвивали критичне мислення та творчість школярів. Створена ситуація успіху та позитивні емоції стали рушійною силою у формуванні мотивації до вивчення рідної мови.

Сорока І.А., ЗДНВР

   

 

 

Розроблено Римар Віктор Олексійович.