Авторизація

Лічильник відвідувачів

СьогодніСьогодні347
ВчораВчора508
За тижденьЗа тиждень1894
Попередній тижденьПопередній тиждень347
За місяцьЗа місяць712147

Зустріч у студії «Євро-Арт» у межах проєкту «Те та се. Гайда!»

 

У суботу, 12 вересня,  учасники ініціативи «Те та се. Гайда!» продовжили реалізовувати план проєкту. Незважаючи на затяжні повітряні тривоги в місті, їм вдалося завітати до затишної художньої студії «Євро-Арт», щоб детальніше ознайомитися з майбутнім спільним завданням — створенням картини, присвяченої рідному Рівному.

У студії підлітки оглянули різноманітні полотна та спостерігали за тим, як народжується мистецтво під пензлем вихованці закладу.

Цей візит допоміг підліткам побороти хвилювання та перші сумніви щодо володіння пензлем і фарбами, бо навіть якщо здається, що бракує художнього хисту, щире бажання та завзяття здатні здолати будь-які бар'єри.

У стінах майстерні також відбулася дружня зустріч із командою ліцею «Лідер». Учасники познайомилися перед майбутніми спільними завданнями. Приємною несподіванкою стало те, що серед учнів ліцею є випускник нашої гімназії.

Під час практичної частини деякі учасники зробили свої перші спроби на полотні. І нехай ці перші штрихи вийшли трохи незграбними, але це лише початок цікавого шляху до реалізації проєкту «Те та се. Гайда!».

PR-центр УО «Нові лідери»

 

Польсько-український етновектор

Польсько-український екоетнопростір: «Те та се. Гайда!» розпочинає дію

Міжнародна співпраця, збереження народної спадщини та відкриття краси рідного краю — усе це об’єднав у собі новий польсько-український проєкт під назвою «Те та се. Гайда!».

Захід реалізується в рамках чотиристоронньої угоди між Комплексом електротехнічних та електронних шкіл ім. проф. Януша Грошковського, Гімназією № 1 ім. Фелікса Фабіанєго (м. Радомсько), Рівненським ліцеєм «Лідер» та Рівненською гімназією № 14. Це вже восьмий спільний проєкт навчальних закладів, що доводить міцність партнерства та сталість українсько-польської шкільної дружби.

Проєкт здобув фінансування від Польсько-української ради обміну молоддю завдяки гранту Міністерства національної освіти.

Головним об’єктом дослідження для молоді стане фольклор і традиції їхніх «малих батьківщин» — зокрема, самобутня культурна спадщина Рівненщини та Радомщанського повіту. Окрім вивчення рідних витоків, проєктанти також поринуть у дослідження фольклору, традицій та неповторної природи Українських Карпат.

Підготовчий етап уже на стадії активного виконання. 9 вересня учні Рівненської гімназії № 14 провели робочу зустріч із координаторкою проєкту Іванною Дашкель, щоб узгодити плани та розподілити обов'язки між учасниками.

Учителька мистецтва Надія Булавська націлила юних дослідників на творчий пошук і дала корисні поради щодо того, як ефективно та цікаво збирати краєзнавчий та етнографічний матеріал.

На учасників чекає захоплива та насичена пошукова робота. А вже наприкінці вересня — на початку жовтня рівненські школярі поділяться своїми набутками та презентують дослідження польській молоді.

Бажаємо учасникам наснаги, цікавих знахідок та успішної реалізації всіх задумів!

PR-центр УО «Нові лідери»

 

Мова — це суперсила: як один день змінює наш погляд на світ

Чи замислювалися ви коли-небудь, що здатність вільно та влучно висловлювати свої думки — це не просто шкільна оцінка, а справжній ключ до успіху в сучасному світі?

Щороку на початку вересня світова спільнота відзначає важливу дату — день, який нагадує кожному з нас про цінність знань, свободу думки та безмежні можливості, що відкриваються через слово. У нашій гімназії ця подія — це завжди більше ніж просто дата в календарі. Це нагода переосмислити, як мова формує наш характер, допомагає досягати цілей та єднає нас довкола спільних цінностей.

У час, коли інформаційне поле щодня випробовує нас на міцність, вміння володіти словом стає нашою внутрішньою опорою та щитом. Живе, грамотне та свідоме мовлення — це інструмент, який відкриває двері до найамбітніших мрій, виховує критичне мислення та дарує впевненість у власних силах.

Що чекає на вас у нашій інтерактивній презентації? Ми підготували матеріал, який допоможе по-новому поглянути на звичні речі:

üГлобальний контекст: дізнайтеся про передумови створення цього свята та чому ця тема залишається гостроактуальною в усьому світі;

ü10 переконливих «чому»: відкрийте для себе практичні переваги досконалого володіння мовою — від кар’єрного зростання до захисту від маніпуляцій;

üНаціональний вимір: відчуйте, як рідна мова стає нашою силою, єднає серця та береже культурний код;

üІнтерактив та практика: знаходьте корисні онлайн-ресурси, поради для щоденного саморозвитку та перевірте власну ерудицію за допомогою захопливої вікторини!

Запрошуємо учнів, педагогів та батьків переглянути презентацію, відкрити для себе нові горизонти та випробувати свої знання!

Пам’ятаймо: щодня обираючи якісне, влучне та рідне слово, ми творимо власне успішне майбутнє та зміцнюємо нашу Україну!

PR-центр УО «Нові лідери»

 

Сьогодні учні 1-А класу відзначили Міжнародний день грамотності. Разом діти з’ясували, що означає бути грамотним та що включає в себе поняття грамотності.

Оскільки першокласники зараз перебувають на етапі вивчення букв, творчим завданням стало «оживлення» літери. Учні створювали яскраві відривні аплікації, перетворюючи звичайні букви на цікаві й неповторні образи.

Навчаємося, творимо та відкриваємо світ грамотності разом!

Наталія Тарасюк, класний керівник 1-А класу

Бути грамотним — це круто, адже правильне мовлення допомагає нам упевнено йти до своєї мети!

          До Міжнародного дня грамотності учні 5-А класу стали справжніми мандрівниками у часі. Вони написали особливі листи — послання собі майбутнім.

          П'ятикласники заповнили яскраві бланки: розповіли про свої теперішні захоплення, друзів та найзаповітніші мрії. Це було не лише весело, а й корисно. Щоб лист вийшов красивим і зрозумілим, діти старанно підбирали слова та перевіряли кожну літеру, аби не припуститися помилок.

          Усі листи вже надійно сховано в «капсулу часу». Тепер залишається тільки вчитися, рости та чекати дня, коли їх можна буде відкрити й прочитати!

Світлана Карчевська, класний керівник 5-А

 

 

Таємниці, шифри та мовні пастки: як у 3-А класі пройшов квест до Міжнародного дня грамотності

День грамотності — це завжди більше, ніж просто нагадування про правила орфографії. Насправді грамотність сьогодні — це про вміння критично мислити, висловлювати власну думку, розуміти світ навколо та ефективно спілкуватися. Це вміння читати між рядками, аналізувати інформацію та знаходити спільну мову з іншими.

Саме під таким гаслом у нашому 3-А класі відбулася захоплива гра-квест «Таємниця втраченої грамоти».

Щоб відкрити секретну скриню з нагородами, юним дослідникам довелося розгадати 4-значний код від замка, розшифровуючи підказки та долаючи підступні перешкоди від бешкетника Описки.

На шляху до перемоги третьокласники пройшли чотири випробування:«Пастки Описки»: учні виправляли орфографічні помилки у роздрукованому тексті про осінь, тренуючи уважність та знання правил; «Конструктор слів»: школярі збирали слова з поданих частин (префіксів, коренів, суфіксів), розгадуючи будову мови; «Мовна плутанина»: команди підбирали влучні пояснення до популярних фразеологізмів та прислів'їв; «Алфавітний шифр»: за допомогою порядкових номерів букв українського алфавіту діти розгадали зашифроване речення та знайшли головне слово-ключ.

Усі завдання вимагали від дітей не лише мовної спостережливості, а й злагодженої командної роботи, логіки та винахідливості.

Зібравши всі цифри коду, третьокласники успішно відкрили скриню та отримали заслужені дипломи «Майстер грамотності», пам'ятні закладинки та солодкі подарунки. Захід довів: бути грамотним — це сучасно, цікаво та весело!

Наталія Маліновська, класний керівник 3-А класу

 

Грамотність у дії: 9-Б перевіряє себе!

Міжнародний день грамотності — чудова нагода перевірити, чи справді учні якісно вивчили матеріал і над чим варто ще попрацювати, щоб досконало володіти рідною мовою.

Саме це вирішили з’ясувати учні 9-Б класу на уроці української мови. Дев’ятикласники виконували завдання на картках, а потім обмінювалися ними та перевіряли роботи інших учнів, перетворившись на уважних коректорів і вчителів. Шукали помилки, виправляли їх, пояснювали правила та разом обговорювали складні моменти.

Така робота дала можливість не лише перевірити знання, а й навчитися аналізувати, аргументувати власну думку та спокійно сприймати зауваження. У процесі школярі переконалися: помилка — це не поразка, а можливість здобути новий досвід. І найголовніше — кожен із учнів відчув себе більш упевненим і грамотним! Навчаймося щодня і ставаймо компетентними!

Світлана Шульжук, учителька української мови

 

Двері відчинено: гімназія вітає першокласників та нового директора!

З нагоди початку нового навчального року учні, батьки, педагоги та працівники гімназії зібралися на святкову гуртівку. Навіть погода сприяла події — дощ ущух на годину, даруючи можливість насолодитися особливою миттю та побути разом у колі шкільної родини.

Цей день став подвійно особливим: наша гімназійна родина не лише тепло приймала два нові класи першокласників, а й стала свідком важливої події. На гуртівці відбулася урочиста передача «Ключа від школи» від Юрія Михайловича Демчука новому директору гімназії — Ірині Анатоліївні Сороці. Обидва керівники отримали гучні овації, а також щирі слова вдячності та підтримки від усіх учасників освітнього процесу.

Після завершення урочистостей усі учні поспішили на свій перший урок під назвою «Мова гідності» — тема, яка сьогодні є важливою та актуальною для кожного з нас.

Вітаємо рідну гімназію з новим 2026/2027 навчальним роком! Бажаємо, щоб він був вдалим, успішним, спокійним, без повітряних тривог, а головне — переможним!

Низький уклін та щира вдячність нашим захисникам і захисницям за можливість жити, навчатися та зростати в рідній українській школі. Віримо в наших Героїв, віримо в Перемогу, віримо в Україну!

Іванна Дашкель, ЗДВР

 

 

Рішення про результати конкурсу

Управління освіти виконавчого комітету Рівненської міської ради повідомляє, що за результатами конкурсного відбору переможцем конкурсу на посаду керівника Рівненської гімназії № 14 Рівненської міської ради визначено СОРОКУ Ірину Анатоліївну (протокол засідання конкурсної комісії з проведення конкурсу на посаду керівника Рівненської гімназії № 14 Рівненської міської ради від 25.08.2026 № 2).

Розроблено Римар Віктор Олексійович.