Авторизація

Лічильник відвідувачів

СьогодніСьогодні363
ВчораВчора316
За тижденьЗа тиждень2199
Попередній тижденьПопередній тиждень6855
За місяцьЗа місяць691202

Коли тіні оживають: магія театру 6-Б класу

Учні 6-Б класу під керівництвом вчительки мистецтва Надії Володимирівни створили власний театр тіней. На уроці діти представили оригінальні постановки відомих казок. Кожна вистава супроводжувалась чарівними тіньовими образами, які учні виготовили самостійно. Захід став справжнім святом творчості, фантазії та командної роботи. Учні отримали багато позитивних емоцій і нових вражень.

Ольга Процюк, класний керівник 6-Б класу

 

Суд іде: Інтерактивний урок правознавства в 9-х класах

20 травня у 9 - х класах відбувся   незвичайний підсумковий урок з правознавства — у формі ігрового судового засідання. Такий формат не тільки допоміг учням повторити й систематизувати знання, а й дав можливість зануритися в атмосферу справжнього суду, відчути себе частиною правової системи.

Учні виступили в ролі суддів, адвокатів, прокурорів, свідків і навіть обвинуваченого. У центрі розгляду — змодельована справа, близька до реального життя, яка викликала жваве обговорення та емоційне включення всіх учасників. Роль кожного була заздалегідь підготовлена, але під час «засідання» діти імпровізували, демонструючи вміння логічно мислити, аргументувати свою позицію та працювати в команді.

Такі уроки сприяють глибшому розумінню основ правової системи України, виховують повагу до закону, прав і свобод людини, формують активну громадянську позицію. А головне — знання, отримані в процесі гри, надовго залишаються в пам’яті.

Дякую всім учасникам за активність, відповідальність та творчий підхід!

Вчителька правознавства Кравець Л. В.

 

 

Школа дбає: як 9-класники розвивали ментальну стійкість

19.05.2025 р. у нашому закладі за участі тренера, психолога центру життєстійкості Городоцької ТГ Чабан Катерини Петрівни, та психолога РГ № 14 Корнійчук Оксани Володимирівни відбувся тренінг «Ментальна стійкість» для учнів 9-х класів.

Під час заходу порушувалися проблеми ментального здоровʼя, практикувалося використання активних технік збереження стресостійкості, якими володіють учні.

Обговорення відбувалось у процесі арт-терапевтичної групової роботи «Валіза моєї стресостійкості». Учні фантазували, ділилися думками, емоціями, планами на майбутнє. Цікаво відбулося проговорення результатів діяльності: «Чого досягли?», «Що зрозуміли?», «Як ви почуваєтеся зараз?».

У планах – подальша співпраця з центром життєстійкості з метою проведення таких цікавих і актуальних заходів.

Оксана Корнійчук, практичний психолог

День вишиванки у бібліотеці: традиції, творчість і нові ідеї від 6-Б

19.05.25р відбулася цікава зустріч учнів 6-Б класу РГ № 14 з працівниками бібліотеки філії №2 Рівненської ЦБС, присвячена Дню вишиванки. Бібліотекар розповіла про історію української вишивки та її значення в культурі. Школярі захоплено переглядали книги й ілюстрації з орнаментами різних регіонів України. Потім вони власноруч створили ескізи вишиванок і виготовили паперові моделі з традиційними узорами. Наприкінці заходу кожен мав змогу приміряти свою творчо оздоблену вишиванку та розповісти, який сенс він у неї вклав.

Ольга Процюк, класний керівник 6-Б класу

Формуємо культуру безпеки: Тиждень дорожнього руху в гімназії

Відомо, що найдорожчий скарб людини – це її власне життя і здоров'я. Незнання або невміння дотримуватися певних правил часто призводить до втрати не тільки здоров'я, а навіть життя. А це, у свою чергу, підвищує відповідальність усіх учасників дорожнього руху: водіїв, пішоходів, пасажирів. Тому, щоб зберегти своє здоров'я та життя потрібно завжди чітко дотримуватись встановлених правил дорожнього руху .

         Учні 2-Б класу під час тематичної бесіди розглядали ілюстрації, запам’ятовували правила безпечних ігор поблизу дороги, інсценізуючи відповідні ситуації.

Класний керівник Касянчук А.Я.

У 2-А класі відбулася цікава та пізнавальна виховна година на тему «Правила безпеки на дорозі». Мета заходу - ознайомити учнів з основними правилами дорожнього руху, розвивати уважність, відповідальність, а також виховувати повагу до інших учасників дорожнього руху.

Під час виховної години діти дізналися про важливість дотримання правил на пішохідних переходах, значення дорожніх знаків та сигнали світлофора. Особливу увагу було приділено правилам поведінки біля проїжджої частини та в громадському транспорті.

Щоб закріпити набуті знання, учні власноруч виготовили яскраві аплікації — розмальовані автомобілі, які символізували учасників дорожнього руху. Кожна дитина творчо підійшла до завдання, додавши у свою роботу кольори, деталі та навіть імена. Свої роботи діти із задоволенням презентували однокласникам, після чого створили спільну виставку на дошці.

На завершення заходу було проведено інтерактивну гру, у якій учні мали змогу застосувати набуті знання на практиці — розпізнавали дорожні ситуації та приймали правильні рішення.

Такі заходи є надзвичайно важливими, адже формують у дітей відповідальне ставлення до власної безпеки та безпеки оточення. Пам’ятаймо: життя і здоров’я — понад усе, і безпека на дорозі починається з кожного з нас!

Класний керівник Сидорчук Л.В.

Розроблено Римар Віктор Олексійович.